Cette semaine, je participe au RDV « Chut, les enfants lisent » organisé par Yolina du blog, « Devine qui vient bloguer ? » qui est maintenant partenaire de la box de Pandore (j’en parle à plusieurs reprises sur mon blog ici et ici).

Je vous présente un livre « quasiment » de saison que je lis à ma Puce. Elle a effectué sa rentrée en Petite section en septembre. Cette collection est tout à fait adaptée à cette tranche d’âge (école maternelle).

Le Livre rouge de l’hiver

De Sophie Coucharrière et Hervé le Goff

Père Castor Flammarion

C’est un documentaire sur la saison hivernale avec le point de vue d’un petit garçon, l’histoire dans le documentaire. La découpe de l’arbre sur la couverture illustre déjà la saison, un arbre nu recouvert de neige avec le petit garçon qui sourit devant.

Le livre débute ainsi: « Il fait froid. Très froid. En montagne, la neige est arrivée. Les arbres sont nus, ils ont perdus leurs feuilles. ».

Il nous met tout de suite dans l’ambiance, dans le vif du sujet : le froid, l’hiver.

Les illustrations sont simples aux couleurs pastels et froides, avec comme fil conducteur la neige, la neige et encore la neige, le symbole de la saison (bien qu’il ne neige pas partout, c’est bien le risque de l’hiver). On suit le petit garçon tout au long de sa journée du réveil le matin avec son papa, sur le chemin de l’école avec sa maman, à l’école et au retour le soir chez lui avec ses parents à table.

Chaque moment de sa journée est prétexte à découvrir, par des éléments ludiques, la saison hivernale :

• Un calendrier : pour la situer dans le temps.
• Des données météorologiques : comment se forme la neige ? A quelle température ? Quelles sont les conséquences de la neige ?
• La nature : les arbres qui perdent leurs feuilles et ceux qui conservent leurs épines. Les fleurs qui poussent spécifiquement en hiver (perce-neige, gui, houx).
• L’habillement : un placard bien rempli de pulls et autres bonnets.
• Une recette de salade d’oranges : les menus de l’hiver à la cantine.
• Une comptine : à propos d’un bonhomme de neige (et le jeu, faire un bonhomme de neige).
• Le système solaire : l’ensoleillement différent d’un hémisphère à l’autre avec schémas à l’appui.

Pour terminer par une page remplie d’informations sous la forme de : « Le sais-tu ? » avec des encarts pour expliquer tous les phénomènes vus au cours de l’histoire.

On aime : le mélange documentaire et histoire avec les données météorologiques.

Ma fille a retenu la notion de pull qui gratte (dans le placard) et le passage sur le menu à la cantine : « il faut manger des plats chauds et bien nourrissants. ».

Dans la même collection : bien évidemment la mise en scène des autres saisons ; Le Livre orange de l’automne, Le Livre vert du printemps et le Livre bleu de l’été.